三、 造就大批专门人才和劳动后备力量

江苏人民自来就有尚文重教的优良传统,加之建国后广大劳动人民获得了受教育的权利,并成为教育事业的主人,基础教育在全省得到飞速的发展和广泛的普及。1985年,全省小学适龄儿童入学率达99.45%,在校生巩固率达98.9%,毕业率达96.7%,基本实现初等教育的普及。1996年,江苏小学适龄儿童入学率达99.83%,小学毕业升学率达96.6%,小学学生巩固率达99.72%,初中在校生巩固率达97.53%,全省又普及了九年义务教育。1997年,全省义务教育进一步发展,适龄儿童入学率达99.84%,小学毕业升学率达97.12%,小学在校生巩固率达99.77%,初中在校生巩固率达98.1%。

由于江苏教育体系结构底面较宽,高中和中等专业技术教育基础扎实,高等教育实力雄厚,1949年至1997年间全省各级各类学校向社会输送了各种不同层次的人才。其间,全省普通高等学校累计培养了85万多名大学生,普通中学累计培养了约2100万名初、高中毕业生,中等专业技术学校累计培养了100余万名毕业生,技工学校和职业中学累计培养了近100万名毕业生,小学累计培养了5000多万名毕业生。各级各类教育的普及,逐步提高了全省人口的文化素质,特别是千百年来文盲始终占绝大多数的广大农村人口的文化素质。全省各种文化人口占总人口的比重,也随之大幅度上升:1949年不足20%,1990年为71.38%。每万人拥有的各种文化程度人数,大学为1949年2.1人,1990年147.5;中学和中专1949年为30.9人,1990年3510人;小学为1949年385人,1990年3479.1人。1997年,全省农村劳动力各种文化人数占劳动力的总数达到98.2%。根据1997年江苏省农村1%劳动力文化指数抽样调查,全省农村劳动力文化指数即人均受教育文化年限,平均为8.16年,接近初中毕业的水平。文化指数最高的锡山市和张家港市,都达到了9.12年,平均受教育年限已普遍超过初中毕业的水平。

1997年全省农村劳动力文化指数中,各年龄段的文化指数分别为16~20岁9.34年,21~25岁8.96年,26~30岁8.61年,31~35岁8.75年,36~40岁8.39年,41~45岁7.46年,46~50岁6.77年,51~55岁6.44年,基本呈现年龄越轻文化指数越高的规律,也反映了江苏在普及教育、培养人才方面不断进步的历程。这些不同年龄段的人组成了不同文化水平、不同科学技术水平、不同技术熟练程度层次的劳动力结构,成为江苏社会发展和经济建设的生力军。他们积极投身全省社会主义现代化建设事业,在实践中发挥自已的聪明才智,战天斗地,改造社会,其中许多人都成长为各行各业的骨干,成了事业的主力军。